среда, 14 сентября 2011 г.

Видеосеминар в режиме видеоконференцсвязи для педагогов ОУ и специалистов РЦ по теме: «Создание webmix на сервисе Symbaloo.com».

13.09.2011г состоялся видеосеминар в режиме видеоконференцсвязи для педагогов ОУ и специалистов РЦ по теме: «Создание webmix на сервисе Symbaloo.com». Организовали и провели мероприятие: Зиныч Ирина Ивановна, учитель начальных классов МОУ «Усть-Ишимский лицей «Альфа», Бушуева Екатерина Анатольевна, методист МБУ Усть-Ишимского МР Омской области «Информационно-методический центр в сфере образования».Выбор темы обоснован следующим: современные люди, особенно педагоги, в своей работе, учебе, личной жизни не представляют жизни без Интернета. В связи с этим копятся десятки ссылок, закладок и т.д. Каждый педагог по-своему пытается решить проблему структурирования ссылок. На наш взгляд, решением данной проблемы стал сервис «Symbaloo.com». Сервис состоит из webmix(ов). Webmix — (набор плиток, каждая из которых — ссылка на сервис или сайт) представляет собой компиляцию из плиток на определённую тему или по определенному предмету. Данный сервис можно назвать метапоисковой системой, предоставляющей возможность пользовательской настройки. Организаторы семинара поставили цель: структурирование ссылок и ресурсов, используемых педагогом в работе, которую решали посредством следующих задач:
- познакомить с сервисом «Symbaloo.com»;
- изучить основные возможности сервиса «Symbaloo.com»;
- научить создавать WEBMIX;
Семинар состоял из 3 частей. В первой части семинара слушатели прослушали выступление Зиныч Ирины Ивановны по теме: «Знакомство с сервисом «Symbaloo.com» и просмотрели презентацию по этой же теме, а также слушатели ответили на вопросы документа коллективного доступа таблица «вводный опрос». Вторая часть мероприятия — практическая. Участники мероприятия, под руководством Бушуевой Екатерины Анатольевны, научились создавать вебмиксы на сервисе «Symbaloo.com». В заключении семинара слушатели заполнили 2 лист документа коллективного доступа «рефлексия».
Материалы видеосеминара размещены на сайте БОУ ДПО «ИРООО» в разделе «видеоконсультации-видеоконсультации 2011 год».
Презентация «Видеосеминар по теме: «Создание webmix на сервисе Symbaloo.com».
Инструкция - часть 1, 2, 3, 4.

вторник, 2 августа 2011 г.

Третий конкурс проектов «Школа будущего вместе с INTEL-2011» по созданию образовательной среды «1 ученик:1 компьютер»

Педагоги нашего района стали участниками Третьего конкурса проектов «Школа будущего вместе с INTEL-2011» по созданию образовательной среды «1 ученик:1 компьютер». Это:

Кадыров М.М., учитель МОУ «Ярковская ООШ», Долгушин В.А., учитель МОУ «Слободчиковская ООШ», Мигунов Н.М., учитель МОУ «Большетавинская ООШ», Мыльникова С.И., учитель МОУ «Усть-Ишимский лицей «Альфа», Курманова Ф.М., учитель МОУ «Большетебендинская СОШ», Куликова Л.В., учитель МОУ «Утускунская ООШ», Дубова Г.Н., учитель МОУ «Малобичинская СОШ»,Сухатская Н.Г., учитель МОУ "Ашеванская ООШ".


вторник, 19 апреля 2011 г.

Районный заочный конкурс учебно-методических разработок с применением информационных и коммуникационных технологий «Лучший урок».
В рамках плана работы МБУ «Информационно-методический центр в сфере образования», в соответствии с приказом комитета образования администрации Усть-Ишимского муниципального района Омской области от 06.12.2010 года № 172, с 6 по 21 декабря 2010 года был проведен районный заочный конкурс учебно-методических разработок с применением информационных и коммуникационных технологий «Лучший урок». На конкурс было представлено 36 учебно-методических разработки: в номинации «ИКТ-технологии в учебно-воспитательном процессе» - 27 работ; в номинации «Тестовая методика. Разработка урока учителя информатики» - 4, в номинации «Учебный проект с использованием ИКТ-технологии (презентации учебных проектов» - 5.
Грамотами комитета образования администрации Усть-Ишимского муниципального района Омской области и ценными подарками награждены победители конкурса в номинациях:
«Информационные и коммуникационные технологии в учебно-воспитательном процессе»:
Кошкина Вера Михайловна, учитель химии МОУ «Малобичинская СОШ» (1 место),
Дворецкая Ольга Васильевна, учитель биологии МОУ «Кайсинская ООШ» (2 место),
Дубова Галина Николаевна, учитель английского языка МОУ «Малобичинская СОШ» (3 место).
«Тестовая методика. Разработка урока учителя информатики»:
Петелин Алексадр Владимирович, учитель информатики МОУ «Загваздинская СОШ» (1 место).
«Учебный проект с использованием ИКТ-технологии (презентации учебных проектов»):
Остапчук Валентина Александровна, учитель истории МОУ «Аксеновская СОШ» (1 место),
Сивоха Наталья Геннадьевна, учитель химии и биологии МОУ «Слободчиковская ООШ» (2 место),
Куликова Лидия Васильевна, учитель биологии МОУ «Утускунская ООШ» (3 место).
Сертификаты участников вручены: Чарушниковой Л.С,учителю биологии МОУ «Пановская СОШ»; Маматулиной Л.С.,учителю математики МОУ «Ашеванская ООШ»; Ибрагимовой С.Х., учителю истории МОУ «Ашеванская ООШ»; Бухардиновой З.М., учителю русского языка и литературы МОУ «Ашеванская ООШ»; Райдер А.С., учителю информатики МОУ «Ашеванская ООШ»; Бобыревой Е.П.,учителю русского языка и литературы МОУ «Малобичинская СОШ»; Силантьевой Б.А., учителю информатики МОУ «Малобичинская СОШ»; Алимбаевой Л.Т., учителю начальных классов МОУ Малобичинская СОШ»; Конышевой О.Н., учителю начальных классов МОУ «Ореховская СОШ»; Викуловой Т.А., учителю русского языка и литературы МОУ «Орехолвская СОШ»; Казачковой О.В., учителю ИЗО МОУ «Ореховская СОШ»; Расуловой Г.Б., учителю биологии МОУ «Ярковская ООШ»; Романовой С.И., учителю начальных классов МОУ «Большетавинская ООШ»; Сафиной А.А., учителю биологии МОУ «Ильчебажинская ООШ»; Уразбаевой Г.А., учителю русского языка и литературы МОУ «Ильчебажинская ООШ»; Калимуллиной З.З., учителю начальных классов МОУ «Ильчебажинская ООШ»; Долгушиной Т.В., учителю истории МОУ «Слободчиковская ООШ»; Долгушину В.А., преподавателю-организатору ОБЖ МОУ «Слободчиковская ООШ»; Грибановой О.В., учителю географии МОУ «Слободчиковская ООШ»; Жуковой И. В., учителю географии МОУ «Большебичинская ООШ»; Одинцовой Т.А., учителю русского языка и литературы МОУ «Загваздинская СОШ»; Булейко В.Г., учителю иностранного (немецкого) языка МОУ «Ореховская СОШ»; Куликовой В.М., учителю русского языка и литературы МОУ «Утускунская ООШ»; Мигунову Н.М., учителю физической культуры МОУ «Большетавинская ООШ»; Хворостовой С.Н., учителю начальных классов МОУ «Загваздинская СОШ»; Саитовой Н.Ш., учителю русского языка и литературы МОУ «Ярковская ООШ», Куриловой С.В., учителю биологии МОУ «Скородумская СОШ», Коршуновой Л.А. учителю информатики МОУ «Кайлинская ООШ», Сиюткиной С.Н., учителю русского языка и литературы МОУ «Кайлинская СОШ».

понедельник, 1 ноября 2010 г.

30 сентября 2010 года на базе структурного подразделения МОУ "Пановская СОШ" "Борковская начальная школа" состоялось первое в этом учебном году заседание районного методического объединения учителей начальных классов по теме: "Применение ИКТ в начальной школе".
Программа:
1. Конструирование урока с применением мультимедийного проектора.
2. Использование учителем ИКТ во внеурочной деятельности.
3 ИКТ как способ самообразования учителя начальных класса.
4. Использование информационно-коммуникационных технологий как один из способов активизации познавательной деятельности младших школьников.
В рамках РМО был показан открытый урок учителя начальных классов МОУ "Пановская СОШ" Корнеевой Е.А.
"> - методическая разработка урока учителя начальных классов МОУ "Пановская СОШ" Корнеевой Е.А.

четверг, 14 января 2010 г.

РМО учителей физики по подготовке к ГИА и ЕГЭ

12 декабря 2010 г. на базе МБУ "Информационно-методический центр в сфере образования" прошёл мастер-класс руководителя РМО Телятникой Л.В. для учителей физики по проблеме "Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по физике за курс средней (полной) школы"
Программа мастер-класса:
1. Особенности подготовки к ЕГЭ по физике – 5 минут
2. Нормативно-правовая база ЕГЭ по физике – 10 минут
3. Анализ результатов ЕГЭ 2009 г. – 10 минут
4. Эффективная подготовка к ЕГЭ:
4.1. Сравнительный анализ программ основной школы по физике 2004 г. и проекта
(по стандартам второго поколения). Реализация деятельностного подхода в программах 2004г. и проекте программы стандартов второго поколения – самостоятельная работа в группах на сравнительный анализ, беседа – 20 минут
4.2. Учебно-методические комплекты по физике на 2009-2010 учебный год
4.3. Развитие ключевых компетентностей – 15 минут:
Тренинг: работа в группах по 3-4 человека.
Задание:
1. Ознакомьтесь с материалами папки «Компетентность» - 5 мин.
2. Какие ключевые компетенции необходимо формировать у учащихся в обучении физике? Приведите примеры на конкретном фрагменте урока – 5 мин. (тема урока, класс, вид деятельности…)
3. Выступления от групп, обсуждение.
4.4. Психологическая подготовка к единому государственному экзамену. Презентация – 5 минут
5. Практические работы:
5.1. Изучение, сравнение и анализ кодификатора элементов содержания экзаменационной работы и спецификации экзаменационной работы для проведения ГИА выпускников 9-х классов за 2009, 2010 годы – 15 минут
5.2. Задания и анализ ответов демо-версии экзаменационных работ 9 класса 2008, 2009, 2010 г.г. – 30 минут
5.3. Изучение, сравнение и анализ кодификатора элементов содержания экзаменационной работы и спецификации экзаменационной работы для проведения ЕГЭ выпускников 11-х классов 2010 год – 10 минут
5.4. Задания и анализ ответов демо-версии экзаменационных работ 11 класса 2010 г.г. – 20 минут
5.5. Особенности работы на тренажёре «ЕГЭ 2008» 15 минут
5.6. Практическая работа «Решение тренировочных материалов по ГИА и ЕГЭ в режиме онлайн»
6. Подведение итогов. Рефлексия.

понедельник, 28 декабря 2009 г.

С НОВЫМ ГОДОМ!!!
СЧАСТЬЯ, ЗДОРОВЬЯ, УДАЧИ!!!

Приглашение

Всё больше и больше учителей включается в освоение Интернета и принимает участие в Интернет-семинарах. Это очень удобно, поскольку позволяет включиться в онлайн-дискуссию в любое удобное для Вас время. Вы ещё не с нами?! Подключайтесь к онлайн-семинару ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО УРОКА. Пройдите по ссылке в правом поле нашего блога, активируёте аккаунт Google и работайте прямо в Интернете, выссказывайте друг другу своё мнение, делитесь опытом. Если у вас возникли технические затруднения, обратитесь к тьютору в своей школе или методисту МРЦИО.